Formatrice ou Formateur Responsable Laboratoire Ecole Informatique

Avec plus de 100 apprenti-es en formation dans une douzaine de professions, l'EPFL est une entreprise formatrice à part entière.
Quel que soit l'apprentissage choisi à l'EPFL, les apprenti-es réalisent leur formation professionnelle dans un environnement hors du commun, multinational, composé de laboratoires de recherche dans des domaines aussi variés que l'ingénierie, les sciences exactes et l'architecture. Ils-Elles bénéficient de tout le dynamisme et la diversité d'un campus universitaire qui leur offre de nombreuses perspectives, d'avantages et possibilités d'épanouissement personnel.
Dans la perspective de solidifier la formation des apprenti-es informaticien-nes et des opérateurs et opératrices en informatique, l'EPFL souhaite mettre en place un Centre de Compétences Professionnelles, spécifiquement dédié aux métiers des technologies de l'information et de la communication (TIC).
La première année de formation sera commune à l'ensemble des apprenti-es, qui auront ensuite l'opportunité d'alterner entre différentes unités de l'EPFL pour la suite de leur parcours d'apprentissage.
Pour mettre en place les bases du Laboratoire Ecole Informatique de l'EPFL, nous recherchons une Formatrice ou un Formateur Responsable à temps partiel (50%).

• Définir et organiser le plan de formation propre à l'EPFL pour les informaticien-nes et opératrices et opérateurs en informatique
• Calibrer l'exigence pour un-e apprenti-e informaticien-ne à l'EPFL
• Former les apprenti-es informaticien-nes pendant la 1ère année
• Soutenir les formatrices et formateurs sur la place de travail pendant les années suivantes :

o Suivi du plan de formation
o Suivi des objectifs de formation et des examens
o Suivi des aspects administratifs et scolaires (absences, notes ..)
o Suivi des TPI

• Organisation des rotations / stages dans les différentes unités formant des apprenti-es
• Organisation des stages découverte destinés aux écolier-es
• Organisation ad hoc de cours d'appui pour soutenir les apprenti-es dans leur réussite

• CFC d'informaticien-ne a minima
• 5 années d'expérience professionnelle a minima
• Une expérience dans le domaine de la formation
• Un brevet de formateur d'adultes, un Certificat pour les formatrices et formateurs à titre accessoire ou principal serait un plus
• Une expérience dans la gestion de projets et le stakeholder management serait un plus,
• Bonnes connaissances de la formation professionnelle
• Intérêt pour la formation d'apprenti-es

• Un environnement de travail dynamique et multiculturel dans une institution pluridisciplinaire de renommée internationale
• L'opportunité de participer à des projets d'envergure motivants et variés
• Des conditions de travail attractives

Date d'entrée en fonction : dès que possible

Taux d'occupation : 50%

Type de contrat : CDI

Référence : 1683